V úterý 6.3.2018 máme otevřeno pro rodiče a děti, které se chystají k zápisu do 1. tříd.
Badatelské odpoledne na téma robotika zaujalo. Součástí byla soutěž o drobné ceny. Žáci si mohli vyzkoušet základy programování hry Minecraft, humanoidního a hadího robota Lego a Ozobotů. V praxi si mohli také ověřit práci jednotlivých čidel robotů. Fotografie z akce jsou dostupné pod tímto odkazem . Mgr. Petr Polák
17. ledna 2018 proběhlo další badatelské odpoledne v rámci projektu Čerstvý vítr z hor, tentokrát na téma Jak fungují rostliny. Žáci, kteří mají zájem o přírodu a rádi objevují nové věci se mohli dozvědět něco o fotosyntéze a dýchání rostlin, o jejich výživě a rozmnožování. Jak se voda dostane od kořenů až k listům? To byla jedna z otázek, na kterou našli odpověď. Fotografie z akce jsou dostupné pod tímto odkazem .
1. Na pokusu s pórkem a obarvenou vodou viděli vzlínavost tekutiny a fungování cévních svazků v rostlině.
2. Pomocí měřičů Pasco vyzkoušeli vodivost různých materiálů.
3. Změřili množství oxidu uhličitého ve vzduchu.
4. Vyrobili příčný řez jehlicí borovice a prohlédli si ho zblízka pod mikroskopem.
5. Každý návštěvník si navíc zasadil vlastní rostlinku Kalanchoe, kterou si mohl odnést domů.
Mgr. Nikol Soukupová
Naše škola se aktivně zapojila do projektu Modřanská charta zaměřeného na práva dětí a jejich (ne)dodržování v různých částech světa. Projektový den se na naší škole konal 9. listopadu a vzešla z něj prezentace. Ta byla následně obhájena žáky na závěrečné konferenci k projektu 6. prosince v prostorách ZŠ ANGEL. Video z akce je dostupné pod tímto odkazem .
Ve vypjatém předvánočním čase si skalní badatelští příznivci z naší školy přišli na své. Během vědeckého odpoledne, na téma elektromagnetismus, si bylo možné otestovat vlastnosti trvalých magnetů a elektromagnetů pomocí špičkových bezdrátových senzorů Pasco. Sestavit z nich programovatelný jeřáb, pomocí platformy Arduino. Velkou výzvou pro účastníky byla výuková flash hra Magnet Crane. K vidění byly rozebrané nejčastější typy elektromotorů. Pomocí měření se mohli žáci přesvědčit, jak se liší střídavý a stejnosměrný proud. Fotografie z akce jsou dostupné pod tímto odkazem . Mgr. Petr Polák